Μετά την απόκτηση του πτυχίου πολλοί νέοι βρίσκονται μπροστά στο  δίλημμα, αν πρέπει να μπουν αμέσως στον εργασιακό κόσμο, ή να συνεχίσουν  τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και την ενίσχυση των γνώσεών τους, διά  μέσου της παρακολούθησης ενός μεταπτυχιακού προγράμαματος  (master) ή ενός σεμιναρίου εξειδίκευσης.

 Σκοπός είναι να αποκτήσουν πιο εξειδικευμένες δεξιότητες στους  διάφορους τομείς από εκείνες που απέκτησαν κατά την διάρκεια των  προπτυχιακών τους σπουδών και να δώσουν προτεραιότητα πλέον στις έμφυτες  κλίσεις και στο ταλέντο που εξελίχθηκαν κατά την διάρκεια των σπουδών  τους. Όλα αυτά  θα αποδειχθούν  αποφασιστικά για την μελλοντική επιστημονική και επαγγελματική καριέρα του καθενός.

Tα ιταλικά πανεπιστήμια στο πλαίσιο της πλούσιας και  διαφοροποιημένης τους εκπαιδευτικής προσφοράς, προβλέπουν την οργάνωση,  την ανάπτυξη και τον συντονισμό ΜΠΣ, σεμιναρίων εξειδίκευσης και  διάφορες άλλες δραστηριότητες συνεχιζόμενης και διά βίου εκπαίδευσης,  που μπορούν τώρα πλέον να υλοποιηθούν και εξ αποστάσεως.

Η μεταπτυχιακή εκπαίδευση λοιπόν, δεν είναι πια αποκλειστικότητα  μόνο των πανεπιστημίων, αλλά σε όλο και μεγαλύτερο βαθμό αναπτύσσονται  συνεργασίες ανάμεσα σε ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς με σκοπό να  προσφέρουν μια πρακτική εκπαίδευση σε στενή επαφή με τον κόσμο της  εργασίας και την πραγματική οικονομία.  Η υλοποίηση των μεταπτυχιακών σπουδών πρέπει να αντανακλά  τους στρατηγικούς στόχους και την επιστημονική γνώση του κάθε  πανεπιστημίου και να είναι σε απόλυτη αρμονία με την ιστορία και την  προσφορά του στην διάρκεια της ύπαρξής του.

Τα μεταπτυχιακά προγράμματα που επιλέξαμε ακολουθούν τις σύγχρονες ευρωπαϊκές επιστημονικές εξελίξεις και είναι ειδικά προσαρμοσμένα στις ανάγκες και τις απαιτήσεις των εργαζόμενων φοιτητών.

Αναγνωρίζονται δε, με την μέγιστη μοριοδότηση του ελληνικού δημοσίου. Σας παρουσιάζουμε 42 μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών σε 5 επιστημονικά πεδία και 9 πανεπιστήμια.

Δείτε αναλυτικά τα Μεταπτυχιακά μας προγράμματα σπουδών!

1. ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
2. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ (ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ)
3. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
4. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΣΤΡΩΜΑΤΑ
5. LANGUAGE SCIENCES FOR SPECIAL NEEDS (ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ)
6. WELLNESS SPORT AND HEALTH (ΕΧΕΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΥ ΔΙΝΕΙ ΣΥΝΑΦΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ)
7. ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
8. ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΣΤΟ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΑΙ  ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
9. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
10. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
11. ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
12. ΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΙ  ΩΣ ΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ
13. ΟΙ ΝΕΕΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ: OPEN EDUCATION, SOCIAL AND MOBILE LEARNING 
14. ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ,  ΚΙΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΕΣ  ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ  ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
15. ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ: ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ
16. Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

1. HEALTH CITY MANAGER : ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΓΕΙΑΣ
2. DISABILITY AND DIVERSITY MANAGEMENT
3. ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
4. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
5. ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
6. ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
7. ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΚΑΙ ΕΝΤΑΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
8. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ
9. SPORT PHYSIOTHERAPY
10. Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΤΟΥ ΘΩΡΑΚA

1. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ               
2. ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ QUALITY MANAGEMENT ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
3. ΚΑΙΝΟΤΟΜIΑ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚOΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜOΣ ΣΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜOΣΙΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟYΣ
4. RESOURCE ECONOMICS AND DEVELOPMENT
5. DIGITAL TRANSFORMATION MANAGEMENT
6. ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ
7. LOCAL DEVELOPMENT 

1. ARTIFICIAL INTELLIGENCE
2. INTELLIGENT EMBEDDED SYSTEMS
3. AUTOMATION AND CONTROL ENGINEERING 
4. BUILDING AND ARCHITECTURAL ENGINEERING
5. URBAN PLANNING AND POLICY DESIGN

1. PSYCHOLOGY, NEUROSCIENCE AND HUMAN SCIENCES
2. PSYCHOLOGY OF WELL-BEING AND SOCIAL INCLUSIVITY
3. WORK, ORGANIZATIONAL AND PERSONAL PSYCHOLOGY
4. ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ
5. ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ